Projets pédagogiques
Les projets pédagogiques sont l'ensemble des productions réalisées dans le cadre de ma formation en BTS Communication. Ces projets sont issus de réels briefs et m'ont permis d'exercer
mes compétences acquises dans les cours théoriques.
Podcast Génération 2024
Dans la perspective des Jeux de Paris 2024, le label Génération 2004 a pour ambition d’améliorer le bien-être des jeunes et accompagner leur construction en tant que citoyens.
Saisir l’opportunité d’organiser les Jeux Olympiques et Paralympiques en 2024 pour être en meilleure santé, plus solidaires, plus engagés. La Génération 2024, celle qui vivra les Jeux, a le pouvoir d'accélérer la transformation de la société, grâce à l'éducation par le sport !
La mission de ce projet était la réalisation d’un podcast en rapport avec les Jeux Olympiques 2024 dont le public cible regroupe l’ensemble des personnes appartenant à la jeune génération.
La cible définie pour le podcast « Le dressing sportif » s’illustre par des personnes appartenant à la jeune génération qui s’intéressent à la mode et au sport, dont la tranche d’âge s’étend de 18 à 30 ans, toute CSP confondue.
Ce qui a donc été produit :
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Une campagne de communication autour du podcast ( stratégie digitale sur Instagram )
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Une simulation de participation au Festival du podcast à Paris et nomination du podcast « Le Dressing sportif » dans la catégorie Révélation du festival
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Interface réalisé sur Adobe XD : Ajout du podcast sur la plateforme Apple Podcast et lecture du podcast sur la plateforme
Les compétences acquises dans ce projet :
- S’approprier la demande l’annonceur
- Préparer le cahier des charges du projet
- Mettre en œuvre un projet de communication
- Assurer la coordination des actions, leur suivi et leur contrôle
- Réguler le projet
- Concevoir et réaliser les moyens de communication
- Participer à l’élaboration du message
- Élaborer les documents porteurs du message
- Assurer le suivi de la production
- Organiser une veille informationnelle
- Rechercher et sélectionner des sources
Compétences informatiques :
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Adobe XD
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Adobe Media Encoder
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Adobe Premier Pro
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Adobe Photoshop
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Adobe Illustrator
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Canva
Veebya
Veebya est une Startup qui propose une application dédiée aux personnes à mobilités réduites. Celle-ci permet une meilleure inclusion et insertion sociale tout en valorisant le travail des chauffeurs, selon Rajae El Harrak, CEO de Veebya. Les chauffeurs de Veebya sont sensibilisés et formés à tous les types de handicap, à l'aide de mini capsules vidéos.
Cette application que l’on peut considérer comme leUber de l’handicap a été lancée en 2020 et est dirigée par Rajae El Harrak et Malik Badsi.
Une stratégie digitale globale ( réseaux sociaux et site internet ) a été proposées à Veebya comme solution de communication afin de répondre à la problématique suivante : "Comment Veebya peut-elle devenir une référence dans le secteur du transport à mobilité réduite ?"
Ce qui a été réalisé et proposé :
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Une stratégie digitale sur Instagram
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Une refonte du site internet afin d’optimiser l’expérience utilisateur ( ajout des profils des chauffeurs pour mettre en avant la transparence auprès des clients, ajout d’un blog afin d’animer le site internet et de créer du lien avec la communauté Veebya voire créer un sentiment d’appartenance )
Les compétences acquises dans le cadre de ce projet :
- S'approprier la demande l'annonceur
- Identifier les solutions de communication
- Proposer des solutions de communication
- Mise en place d’un projet de communication et assurer son suivi
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Réalisation d’un cahier des charges
Compétences informatiques :
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Adobe XD
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Adobe Photoshop
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Canva
Dans le contexte de la croissance du taux de suicide chez les enfants et adolescents due aux situations de harcèlement scolaire, une campagne de communication digitale et print a été réalisée afin de sensibiliser les jeunes, plus spécifiquement les collégiens.
La fondation Coeur bleu est une fondation créée en 2006 dont l’objectif principal est de sensibiliser les jeunes mais aussi les parents et les enseignants sur le harcèlement scolaire. Diverses actions sont mises en place par la fondation et celle-ci compte un certain nombre de partenaires.
La campagne de communication se compose :
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Une campagne PRINT OOH dans les établissements scolaires, plus particulièrement les collèges.
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Une plaquette 3 volets à disposition dans les collèges mais aussi dans d’autres établissements scolaires (lycées, établissements privés et d’études supérieures) afin de sensibiliser les étudiants ayant des personnes de leur entourage susceptible d’être confronté à une situation de harcèlement
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Une campagne de communication digitale sur les réseaux sociaux (Instagram, TikTok, Twitter) afin de diffuser la prévention et la sensibilisation directement auprès de la cible concernée notamment les jeunes générations qui sont très présentes sur les réseaux sociaux.
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La création, gestion et entretien d’un site internet ou un grand nombre de ressources sont mises à disposition. Il est également possible de se renseigner sur les accompagnements proposés par la fondation voire de prendre rendez-vous
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L’organisation d’un évènement ( présence obligatoire pour les élèves et les enseignants ) dont le but est de sensibiliser, prévenir mais aussi accorder la parole à tous ( parents, élèves harcelés, anciens harceleurs, enseignants et autres). Cet évènement est appuyé par des interventions réalisés par des mentors de la fondation
Les compétences acquises dans le projet :
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S’approprier la demande de l’annonceur
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Identifier et proposer des solutions de communication
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Mise en place d’un projet de communication et assurer son suivi
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Conception graphique et visuelle
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Elaboration d’une identité visuelle
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Création d’une charte graphique
Talents 2024
Dans le contexte des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024, Paris deviendra une ville d’accueil avec l’arrivée d’environ 16 millions de touristes. La question d’hébergement de ces visiteurs occupent beaucoup les esprits et inquiète.
Les solutions d’hébergement déjà connues risquent de ne pas pouvoir assurer la performance et la prise en charge des touristes Paris 2024. Par exemple, AirBnb est une solution qui a perdu en efficacité, le nombre très important de réservations rend la plateforme saturée. Financièrement, ce n’est pas une solution adaptée aux budgets de tous puisque le prix d’une nuit en France est égal à 130 euros en moyenne.
Afin de répondre efficacement à cette forte demande, qui inclus celles des personnes dans le milieu sportif (CDOS, CROS et CTOS notamment), l’application Lodge U a été conçue.
Dans le but de relayer l’application et de la diffuser, une campagne de communication a été mise en place.
Cette campagne de communication est segmentée en deux parties : V1 et V2.
Ces campagnes visent principalement le CDOS (Comité Départemental Olympique et Sportif)et le CROS (Comité Régional Olympique et Sportif) mais aussi le CTOS (Comité Territorial Olympique et Sportif).
La première campagne de communication ( V1) s’inscrit dans le contexte urgent des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024. Le sentiment d’urgence est mis en avant et est en accord avec les personnes qui sont à la recherche d’une solution d’hébergement rapidement dans le cadre de Paris 2024.
La deuxième campagne de communication (V2) se conforme à un contexte moins urgent, plus quotidien. Cette campagne de communication vise les personnes dans le milieu sportif (CDOS, CROS, associations sportives, entraineurs, athlètes, etc)qui sont à la recherche d’une solution d’hébergement, notamment dans le cadre d’une compétition sportive nécessitant ce type de solution.
Les compétences acquises dans le projet :
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S’approprier la demande de l’annonceur
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Identifier et proposer des solutions de communication
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Mise en place d’un projet de communication et assurer son suivi
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Réaliser le cahier des charges
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Conception graphique et visuelle
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Elaboration d’une identité visuelle
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Création d’une charte graphique
Les compétences informatiques :
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ADOBE XD
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Adobe Illustrator
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Adobe Photoshop
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Canva
Journée Nationale du Sport Scolaire
Le gouvernement a mis en place La Journée Nationale du Sport Scolaire (JNSS), qui a lieu le 20 septembre, pour renforcer la pratique sportive dans le quotidien des élèves.
Cependant, la journée n’a bénéficié que de très peu de visibilité, a connu très peu d’engouement et l’aspect était encore trop scolaire.
Afin de susciter l’attention des élèves sur cette journée spéciale, une proposition d’identité visuelle et de charte graphique a été élaborée.
Dans un premier temps, une veille a été réalisée sur le secteur du sport et de son environnement. Par ailleurs, une Mind Map a été réalisée afin d’organiser l’ensemble des informations essentielles sur les sujets suivants :
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Le sport et les jeunes générations
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Les jeunes et les Jeux Olympiques 2024
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La place du sport à l’école
Les compétences acquises dans le projet :
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S’approprier la demande de l’annonceur
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Identifier et proposer des solutions de communication
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Conception graphique et visuelle
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Elaboration d’une identité visuelle
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Création d’une charte graphique
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Recherche et sélection d’informations
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Réalisation d’une Mind Map
Compétences informatiques :
- Adobe Illustrator
- Adobe Photoshop
- XMIND
- Canva
Graphisme
Ici se trouve quelques de mes productions réalisées lors de ma formation en graphisme dans le cadre de ma formation en BTS Communication.
Réalisations d’affiches graphiques et d’affiches publicitaires.
Compétences :
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Adobe Photoshop
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Adobe Illustrator
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Adobe Indesign